TÂCHE FRANÇAIS SEMAINE 27 -30 AVRIL

Bonjour les enfants!

Cette semaine on travaille avec un nouveau vocabulaire mais très facile, on va voir la maison. Copiez le vocabulaire de la maison  qui est sur le blog et sur google classroom au cahier de français avec la date en français, et vous devez chercher le vocabulaire et l'écrire en espagnol. Les mots qui sont en rouge c’est parce que sont féminins.

Vous faites la tâche sur le cahier de français et vous la mettez sur google classroom.

Voici le vocabulaire:

De quoi se compose la maison?

FRANÇAIS	ESPAGNOL
la chambre
la pièce
le salon
la salle à manger
le couloir
la salle de bains
les toilettes
la cuisine
le bureau
le garage
le balcon
la porte
la cave
la fenêtre
la table
le tapis
le lit
la table de nuit
le boureau
la chaise
le placard
la lampe

Courage !

RELIGIÓN SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

     Ver vídeo: Frutos de la pascua: https://www.youtube.com/watch?v=gClzxiQMimM

Hacer cuestionario sobre la pascua.

El lunes a las 9 os llegará por google classroom, una vez finalizado nos lo mandáis por ahí.

Tenéis dos opciones para hacerlo: 1. Imprimir la hoja, completarla y subir la tarea. 2. Sin imprimir, hacer el cuestionario en una hoja vuestra (no haría falta copiar los enunciados).

CUESTIONARIO

CIENCIAS SOCIALES SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Empezamos el tema 6. Leed páginas 104 y 105: los inicios del s.XX en España.

Realizad actividades 1, 2, 3 y 4. Al terminarlas debéis adjuntarlas a la tarea de esta semana en Classroom.

Recordad corregir las actividades de la semana pasada.

CIENCIAS NATURALES SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Leed las páginas 108-109: la electricidad y el magnetismo (tema 5) y realizad las actividades 17 y 18 de esas páginas.

 Leed las páginas 124 y 125: usamos la electricidad (tema 6) y realizad las actividades 7 y 8 de esas páginas.

Recordad corregir las actividades de la semana pasada.

La electricidad
El magnetismo

Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4

MATEMÁTICAS SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Leed el punto 5: relación entre capacidad y volumen página 196. Tendréis un vídeo en el blog para explicar los conceptos que vais a leer.

Realizad actividades 36, 37, 39, 40 y repaso de la unidad página 201, actividades de la 1 a la 6. Al terminarlas debéis adjuntarlas a la tarea de esta semana en Classroom.

Recordad corregir las actividades de la semana pasada.

SOLUCIONARIOS SEMANA DEL 20 AL 22 DE ABRIL

Aquí os dejamos los solucionarios de las diferentes materias para que podáis corregir vuestras actividades de la semana pasada.

NO SE ENVÍAN FOTOS DE LAS ACTIVIDADES CORREGIDAS.

¡Mucho ánimo!

SOLUCIONARIO MATEMÁTICAS

SOLUCIONARIO INGLÉS

SOLUCIONARIO C.NATURALES

SOLUCIONARIO C.SOCIALES

SOLUCIONARIO RELIGIÓN

PLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

¡Buenos días a todos! Os enviamos el plan de trabajo de la semana del 27 al 30 de Abril. 

- Recordad enviar todas las tareas que sean de la misma materia juntas al profesor correspondiente a Google Classroom. No hace falta esperar al viernes, lo aclaramos porque algunos lo habéis preguntado, según vayáis terminando lo podéis ir adjuntando a la tarea correspondiente (no en el tablón de anuncios).

- Debéis revisar si un profesor os ha devuelto una tarea por si tenéis que completar algo, repetir la foto porque no se ve, ...y volver a enviar esa tarea para su corrección.

- Hoy se publican también los solucionarios de las actividades, no os olvidéis de corregir los ejercicios de la última semana.

- Quedamos a vuestra disposición a través del correo electrónico de 9 a 14 h para cualquier duda que tengáis.

Un fuerte abrazo y ¡¡mucho ánimo que esta semana tiene un día menos!!

Adelante siempre adelante.

PLAN DE TRABAJO 6ºA

PLAN DE TRABAJO 6ºB

INGLÉS SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Os enviamos un archivo en PDF con cosas para repasar sobre información personal y sobre formas de futuro en inglés.

Además tenéis una segunda tareas con el Listening que se realizará en la clase por videoconferencia.

LENGUA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Esta semana os queremos pedir una actividad muy especial. En el PDF que habéis recibido, llamado CÁPSULA DEL TIEMPO, encontraréis el modelo a seguir para realizar la tarea. No hace falta que lo imprimáis, podéis hacerlo también en folios.

Debéis de elaborar vuestra cápsula del tiempo sobre esta temporada que estamos pasando encerrados con motivo del COVID-19. 

Tenéis varios apartados que completar, intentando ser lo más creativos y originales posible. Queremos que los hagáis todos, salvo la carta final de vuestros padres, que no es necesaria para completar vuestra tarea. 

¡La presentación y aspecto son importantes, porque seguro que os gustará encontrar estos papeles dentro de unos años!

Debéis adjuntarnos las fotos de vuestro trabajo en la tarea de Classroom.

ADVERTS 6ºB

ADVERTS 6ºA

6ºA

AVISO INGLÉS 6ºB

The online class of Monday 20th has been cancelled.

We will have the class meeting next MONDAY 27 AT 9.55 am.

TÂCHE FRANÇAIS SEMAINE 20-22 AVRIL

Bonjour les enfants!

Como ya sabéis todos y todas que tenéis un nivel de  français super bon, y no quiero que lo perdamos os propongo el siguiente reto esta semana:

Il s’agit de pratiquer de la compréhension écrite.

Vous faites les questions sur le cahier de français et vous le mettez sur google classroom.

Voici le texte et les questions :

Jours de la semaine

Le lundi, David reste toute la journée à l’école. Souvent, le soir, il pratique une activité musicale : le piano. Le mardi ressemble au lundi sauf qu’il n’y a pas d’activité après l’école, David rentre chez lui pour faire ses devoirs et se reposer. Il y a des régions où les enfants ne vont pas à l’école le mercredi. David, lui, va à l’école le mercredi matin. Le mercredi après-midi, il se détend et va jouer au football dans son club. Le jeudi est comme le mardi, on ne fait qu’aller à l’école. Le vendredi, la classe dure toute la journée mais elle est souvent plus courte pour laisser les élèves en week-end plus tôt.

1. Quelle activité David pratique-t-il le mercredi après-midi ?

2. Quels sont les deux jours du week-end ?

3. Quel jour David passe-t-il le moins de temps à l’école ?

Courage !

PLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 20 AL 22 DE ABRIL

¡Buenos días a todos! Os enviamos el plan de trabajo para la semana del 20 al 22 de Abril. 

- Recordad enviar todas las tareas que sean de la misma materia juntas al profesor correspondiente a Google Classroom. No hace falta esperar al viernes, lo aclaramos porque algunos lo habéis preguntado, según vayáis terminando lo podéis ir adjuntando a la tarea correspondiente (no en el tablón de anuncios).

- Hoy se publican también los solucionarios de las actividades, no os olvidéis de corregir los ejercicios de la última semana.

- Quedamos a vuestra disposición a través del correo electrónico de 9 a 14 h para cualquier duda que tengáis.

Un fuerte abrazo y ¡¡mucho ánimo que esta semana es cortita!!

Adelante siempre adelante.

PLAN DE TRABAJO 6ºA

PLAN DE TRABAJO 6ºB

MATEMÁTICAS SEMANA DEL 20 AL 22 DE ABRIL

-   Leed el punto 3: medir volúmenes y el punto 4: unidades de medida de volúmenes.

-   Realizad las actividades 20, 21, 28, 29, 31 y 32. Al terminarlas debéis adjuntarlas a la tarea de esta semana en Classroom.

-   Recordad corregir las actividades de la semana pasada.

CIENCIAS NATURALES SEMANA DEL 20 AL 22 DE ABRIL

-   Leed las páginas 122 y 123: la electricidad a nuestro alrededor.

-   Realizad las actividades 4, 5 y 6. Al terminarlas debéis adjuntarlas a la tarea de esta semana en Classroom.

-   Recordad corregir las actividades de la semana pasada.

SOLUCIONARIOS SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

Aquí os dejamos los solucionarios de las diferentes materias para que podáis corregir vuestras actividades de la semana pasada.

NO SE ENVÍAN FOTOS DE LAS ACTIVIDADES CORREGIDAS.

¡Mucho ánimo!

SOLUCIONARIO LENGUA

SOLUCIONARIO MATEMÁTICAS

SOLUCIONARIO C.NATURALES

SOLUCIONARIO INGLÉS

CIENCIAS SOCIALES SEMANA DEL 20 AL 22 DE ABRIL

-   Leed la página 99 y realizad las actividades de dicha página. 

-   Al terminarlas debéis adjuntarlas a la tarea de esta semana en Classroom.

BOOKMARK

HYDN'S WORK

Prepare your voices, it's time to sing.
Using your work from last week, try to sing your composition recording a video in flipgrid. You can put the music to help you sing.

Here you have the links to flipgrrid.

LET'S SING

FLIPGRID 6ºA

FLIPGRID 6ºB

LENGUA SEMANA DEL 20-22 DE ABRIL

La actividad propuesta por el departamento de Lengua con motivo del Día del Libro será el comienzo para vuestra tarea de esta semana.

Debéis haceros una foto con vuestro libro favorito y enviársela a Enci a su correo. 

Como tarea para entregarme a mi en el Classroom, tenéis que escribir un breve resumen de ese libro, y redactar qué tres cosas os han gustado y una cosa que cambiaríais. Además, contad a quién le recomendaríais ese libro, y por qué. (Este trabajo lo podéis hacer en una ficha de papel y enviarme la foto, o también utilizando los documentos o las presentaciones de Google).

INGLÉS SEMANA DEL 20-22 ABRIL

En el blog tenéis una nueva entrada sobre SECOND CONDITIONAL. Debéis ver los vídeos explicativos y después realizar como práctica los tres ejercicios que se os sugieren.

Para entregar en Google Classroom, debéis realizar las actividades 1 y 2 de la página 81 de vuestro Activity Book.

SECOND CONDITIONAL

PRACTICE 1

PRACTICE 2

PRACTICE 3

EXPERIMENTAMOS DESDE CASA

CÓMO HACER UNA BUENA FOTO

¡Buenos días! Debido a que la forma de trabajo ahora es on line, es MUY IMPORTANTE que vuestras fotos tengan un mínimo de calidad para que podamos leerlas y corregirlas.
Os dejamos unas instrucciones de como debéis hacerlas:

ERRATA EN EL SOLUCIONARIO DE LENGUA

En el solucionario de lengua de las actividades de la última semana hay un error en la actividad cuatro en la clasificación de palabras.
La corrección es la siguiente:


Preposiciones: Con - Contra - En - Tras
Locuciones preposicionales: A fuerza de - Junto a - En vez de - Acerca de
Conjunciones: Y - Pero - Ni
Locuciones conjuntivas: Sin embargo - O sea


Lamentamos el error.

tâche français semaine 14-17 avril

Bonjour les enfants!

Cette semaine on va réviser les adjectifs personnels en faisant ce petit jeu ! C’est très facile !

Vous devez savoir à qui correspond la description de chaque personnage.

Vous faites la fiche sur le cahier de français et vous la mettez sur google classroom.

Courage !

RELIGIÓN SEMANA 14 AL 17 ABRIL

- Visualizar la película y responder al cuestionario que se propone (lo tenéis en la parte de abajo). Tenéis de plazo hasta el miércoles 22 de abril, pero se puede enviar a medida que lo vayáis terminando. Se subirá a Google Classroom.

El código de la clase de 6ºB es: ei37fq3

Podéis imprimir la fotocopia y contestar ahí y subir las fotos o hacerla en una ficha sin copiar los enunciados.

Trabajo de Religión- Cuestionario

LYRICISTS

Here you have the music and the score. 

I'm looking forward to seeing your lyrics!

CLOTHES PEG

This work is very easy. Follow the steps:

1. Use paper or cardboard to make your principal picture (the egg on the example)
2. Divide it in to parts
3. Make de second pciture, this is the surprise (the bird)! It must be smaller.
4. Colour it!
5. Take glue and stick the two parts of your principal picture on one side of the clothes peg
6. Stick the second picture on the other side but ONLY at the bottom (Must look forward)

Este trabajo es muy fácil. Sigue estos pasos:

1. Utiliza papel o cartulina para hacer tu dibujo principal (el huevo en el ejemplo)
2. Divídelo en dos partes.
3. Haz el segundo dibujo. ¡Esta es la sorpresa! (El pajarito) Recuerda que debe ser más pequeño.
4. ¡COLOREA!
5. Coge pegamento y pega las dos partes de tu dibujo principal en uno de los lado de la pinza.
6. Pega el segundo dibujo del otro lado SOLO por la parte de abajo (Ten cuidado para que quede mirando hacia delante)

Here you have another examples of the work with cothes pegs:

LENGUA PLAN DE TRABAJO 14-17 ABRIL

Lectura del texto adjunto en el pdf “Un lugar único” y actividades de comprensión

sobre ese mismo texto.

Redacción: ¿cuál es tu “lugar único”?. Escribe un texto de unas 15 líneas contando cuál es para ti

un lugar único. Explica por qué y describe cómo es y lo que significa para ti.

Tanto las actividades de comprensión del texto como la redacción se adjuntarán a través de

Google Classroom.

INGLÉS PLAN DE TRABAJO 14 AL 17 ABRIL

 First conditional: pdf con varias actividades para seguir practicando.

Advert (anuncio): tenéis que inventar un breve anuncio en el que me presentáis algún producto que se os ocurra para vender. Podéis utilizar como guía para pensar en el anuncio,

las preguntas que tenéis en la actividad 2 de la página 76 de vuestro Activity Book. Después debéis

de grabaros y adjuntar el vídeo en la tarea.

Estas tareas se adjuntarán en Google Classroom, en su apartado correspondiente.

PLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

¡Buenos días a todos! Esperamos que hayáis pasado unas felices vacaciones y hayáis disfrutado de este tiempo en familia.

Hasta nuevo aviso, vamos a seguir trabajando de la misma forma que antes de las vacaciones, así que os enviamos en plan de trabajo para la semana del 14 al 17 de Abril. En él os detallamos las tareas correspondientes a las diferentes materias.

- Recordad enviar todas las tareas que sean de la misma materia juntas al profesor correspondiente (es decir todo lo de Lengua junto, todo lo de Ciencias Naturales junto...) a Google Classroom o al correo electrónico, si así os lo han pedido.

- Hoy se publican también los solucionarios de las actividades, no os olvidéis de corregir los ejercicios de la última semana.

- Quedamos a vuestra disposición a través del correo electrónico de 9 a 14 h para cualquier duda que tengáis.

¡¡¡Esperamos que todos sigáis bien en casa!!!

Un fuerte abrazo y ¡¡mucho ánimo en esta nueva semana!!

Adelante siempre adelante.

PLAN DE TRABAJO 6ºA

PLAN DE TRABAJO 6ºB

CIENCIAS SOCIALES PLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

-   Esta parte la vais a hacer también sin línea del tiempo. Es decir, en un folio tenéis que resumir y plasmar la información de las páginas 96 y 97. Os he puesto a continuación las hojas del libro subrayadas para que veáis la información que debe estar en el trabajo.

-    Recordad que como base podéis usar un folio blanco, de color, cartulina…. Y  podéis utilizar materiales que tengáis en casa (lana, hilo, cartón, rotuladores….).

-   Acordaos  que no debe haber párrafos y que debéis ser un poco originales presentando la información (por ejemplo haciendo pestañas, o un libro que se abre para la literatura, un cuadro con la información de la pintura….)

- Al terminarlo debéis hacerle fotos y adjuntarlas a la tarea de esta semana en Classroom.

CIENCIAS NATURALES PLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

-   Leed la página 120 y 121: las máquinas. En la parte de abajo tenéis un vídeo explicando los contenidos que habéis leído.

-   Realizad actividades: 1, 2, 3 y 19. Al terminarlas debéis adjuntarlas a la tarea de esta semana en Classroom.

-     Recordad corregir las actividades de la semana pasada.

SOLUCIONARIOS SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 2 DE ABRIL

Aquí os dejamos los solucionarios de las diferentes materias para que podáis corregir vuestras actividades de la semana pasada.

NO SE ENVÍAN FOTOS DE LAS ACTIVIDADES CORREGIDAS.

¡Mucho ánimo!

SOLUCIONARIO LENGUA

SOLUCIONARIO MATEMÁTICAS

SOLUCIONARIO INGLÉS

SOLUCIONARIO CIENCIAS NATURALES

MATEMÁTICAS SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

-   Leed punto 1: medir superficies página 188 y punto 2: unidades de medida de superficie página 190.

-   Realizad las actividades: 2, 3, 6, 9, 10, 12, 13, 15 y 16. Al terminarlas debéis adjuntarlas a la tarea de esta semana en Classroom.

-   A continuación, tenéis unos vídeos donde os explican los contenidos que habéis leído.

-   Recordad corregir las actividades de la semana pasada.

¡VACACIONES!

Os deseamos que paséis unas felices vacaciones y aprovechéis este tiempo para descansar, jugar, leer vuestro libro favorito, hacer manualidades, cocinar... todo aquello con lo que os lo paséis bien.

Disfrutad del tiempo que tenéis para estar con vuestra familia.

¡Mucho ánimo! ¡Nos vemos pronto!

Ángelus en Comunidad

Hoy a las 12 rezaremos el ángelus #uni2 desde el oratorio de Santa Carmen Sallés. Os podéis unir haciendo click en el siguiente enlace:

https://youtu.be/zP0afl8qmDM

VIDEOCONFERENCIA

CLASE 6ºA:  https://meet.google.com/ojp-pqau-xab 

CLASE 6ºB:https://meet.google.com/ndy-kfew-tns

VIDEOCONFERENCIA

¡Buenos días a todos! Recordad que hoy a las 12 h tenemos una tutoría on-line. A las 11:50 h,os pondremos los enlaces de cada clase, para que podáis uniros a la misma.

Indicaros que los micrófonos y las cámaras deben estar desactivadas hasta que la tutora os vaya dando paso a cada uno.

¡Os esperamos a las 12 h! 

¡Tenemos ganas de veros y que nos contéis como estáis!

AVISO

¡Buenos días a todos!
Hemos visto que varios no os habéis unido todavía a las clases de classroom, recordad que hay que meter el código de cada materia.
Os dejamos unos vídeos por si tenéis dificultad para acceder a cada clase o enviar las tareas.
No obstante, si alguno tiene algún problema, no os preocupéis,  que nos lo mande al correo electrónico como las otras semanas.

¡¡¡Ánimo que lo estáis haciendo muy bien!!!